Das Schullesebuch von 1946: ideologiefreie Texte über meist gleichaltrige Vorbilder Förderungs- und Betriebs GmbH and the interactions among them

and the interactions among them

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Diese Kernthese wird durch die Verdeutlichung realer Entwicklungstendenzen belegt

Peter Drucker (1953)

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Das Schullesebuch von 1946: ideologiefreie Texte über meist gleichaltrige Vorbilder Förderungs- und Betriebs GmbH and the interactions among themStudienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Universitt Rostock (Institut fr Germanistik), Veranstaltung: Ak Fr Frieden und Sozialismus? Das Schullesebuch der DDR, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschftigt sich mit dem Schullesebuch Von Tieren und Menschen von 1946, das als eines der ersten in der Nachkriegszeit in der Schule Verwendung fand. Der Fokus liegt dabei auf der Frage, ob und